任兰兰：用青春点亮深山课堂

编者按：为庆祝第41个教师节，即日起，本报推出《优秀教师风采》栏目，深入挖掘优秀教师的动人故事，记录他们坚守教育初心的日常点滴，生动展现其践行立德树人使命、甘于默默奉献的时代风貌，引导全县广大教师办好人民满意的教育，在全社会营造尊师重教的良好氛围。

本报讯 （记者张阳） 大木厂镇桥梁村的板桥小学距县城44公里，属于较偏远的小学，“90后”教师任兰兰用9年的青春时光，点亮了深山孩子们的希望。

“啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮……”走进语文课堂，书声琅琅，任兰兰正带着孩子们声情并茂地朗读课文《走月亮》。孩子们聚精会神，睁大眼睛，仿佛真的透过老师的指引看到那片想象中的月光。

学生夏欣妍说：“任老师人非常好，我觉得她非常温柔，讲得非常好，我们都能听得懂。”

“任老师在教学上认真负责，对学生关爱有加，尤其是在留守儿童关爱和心理辅导方面，做得非常到位。”板桥小学校长张明涛如是评价道。

板桥小学共有200余名学生，其中近40名是留守儿童。他们需要的不仅是知识，还有陪伴和爱。任兰兰与学生们同吃同住，把全部心血都倾注在这些孩子身上。对学生们来说，任兰兰不仅是传道授业的教师，更是日夜陪伴的“任姐姐”，是人生道路上的引路人。

“工作上她兢兢业业，生活中她又谦逊和温暖，学生们也特别喜欢她，经常有学生找她谈心谈话。”教师闵柽评价道。

学生陈星悦说：“任老师平时会带我们玩有趣游戏，在课间会和我们一起探讨问题。当遇到困难的时候也会主动帮助我们，生活中像一个大姐姐一样指导我们。”

任兰兰不仅关心学生的学业进步，更悉心倾听他们成长过程中的困惑与烦恼，用专业与温暖守护每一颗年轻的心灵。

“开学了，趁这次家访时间，跟孩子们好好谈一谈。”每学期开学，任兰兰便会对每个学生逐一家访，对特殊学生和重点学生每月都要去一次。九年来，她的家访足迹遍布周边十几个村，对每个学生的家庭情况都深入了解。对于家长的疑问与困惑，她总是耐心倾听、细致解答，从不敷衍了事，用认真负责的态度搭建起家校沟通的坚实桥梁。

“我觉得任老师很负责任，对学生也关爱有加，平常的教学方式也很灵活，孩子也很喜欢她。”学生家长说道。

2016年的板桥小学还很破旧，泥土操场晴天灰尘飞扬，雨后一脚泥泞；教学楼在潮湿的天气就会掉墙皮……虽然环境很艰苦，但任兰兰还是选择留在这里。

“我看到孩子们明亮虔诚的眼神和对知识的渴望，便愿意做他们打开知识大门的引路人，带领他们去见更广阔的世界。”任兰兰信心满满地说道。

如今的板桥小学，宽敞明亮的教学楼书声琅琅、平整宽阔的田径场笑语不断、洁净卫生的餐厅饭菜飘香，任兰兰也成为一名骨干教师。她用实际行动为青年教师树立了标杆，引导他们用热心、专注与责任去点亮每一个孩子的未来。

九载春风化雨，九年初心如磐。任兰兰默默无闻、无私奉献的在平凡的讲台上年复一年耕耘，用坚守与热爱，诠释着当代人民教师的风采与担当。