不让一个学生掉队——记第二届“房县十大名师”汪爱华

本报讯 （通讯员王随军 邱奎） 县实验小学教师汪爱华说：“只有踏上讲台，我才真正弄懂什么叫太阳底下最光辉的职业，能在三尺讲台上耕耘，我是最幸福的。”
汪爱华从小就想做“孩子王”。1997年，师范毕业，她怀揣着梦想走上了三尺讲台。然而，路并不是她想象的那样铺满了鲜花。多少次，她被几个淘气鬼气的饭菜难咽；多少次，因班上的学生成绩不好，使她彻夜难眠。这一刻，她体会到，做一个合格的人民教师是何等不易。为此，她虚心求教，向周围的人学习，向电视、网络、书本学习，并将学到的东西在教学中加以运用，多次主动讲研讨课、示范课，向老师们请教，并不断地改进自己的教育教学方式。功夫不负有心人，她主讲的课堂实录《雷雨》，被中央教科所授予一等奖，多篇论文荣获省、市一等奖，被湖北省和十堰市评为“小学语文学科优秀教师”。
已经毕业的学生周娜说：“汪老师，我多想再次坐回您的课堂啊！”在汪爱华的课堂上，她总会给学生带来新鲜和神秘。一幅随手画出的简笔画、一段动听的音乐、一段深情的朗读，都能吸引学生的注意力。学生们说：“上汪老师的课，不但学有收获，而且越学越有味道，越学越有劲。”汪爱华常说：“我们不但要教学生学会学习，更重要的是教学生会学，学生学会了学习方法，他们将终生受用。”
汪爱华用“爱”这把钥匙去开启一扇又一扇心灵之门。她教一年级时，班上有一位患有心脏病的孩子，下课的时候汪老师有意识地去接近孩子，和孩子聊天；放学的时候，就陪孩子在教室等侯家长来接。每天如此，她把对学生的爱变成了一种习惯，这一陪就是五年。她的班上有一个女孩，出生时大脑受过伤，智力比较差。课堂上，汪老师总是把最简单的问题留给她，每节课，汪老师都会点女孩回答问题，答对了，就有热烈的掌声祝贺，答错了，汪爱华就微笑着鼓励她。汪老师总是用耐心聆听孩子成长的声音，用爱心伴随孩子成长。
汪爱华不会忘记，孩子们的一声声“老师好！”和那深深的鞠躬；她更不会忘记陪伴孩子们成长的情景，因为她的教育目标就是不让一个学生掉队。