教育是一种智慧——记房县十大名师夏雪晴

1996年至2010年，夏雪晴老师先后在青峰小学、县实验小学任教。15年语文教学，她连续14年担任班主任。
“野百合也会有春天。”在夏老师眼里，每一个孩子都有享受阳光、享受公平教育的权利。夏老师总是用自己的言行教育学生。有一次，夏老师因为误解而批评了一名学生，下午的班会课上，她面对全班的同学说：“今天上午确实是我听错了，我不该批评何同学！”说完，她走到这位学生的身边，真诚说了一声“对不起”，她的话音刚落，教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。
“一个人管70个人不容易，70个人管70个人容易。”在夏老师担任班主任期间，在班级里推行“班长轮流制”。当班长只汇报事情怎么管，而不请教老师怎么做，班级事务由学生自主解决。灯坏了，自己找校工修好。收钱了，班上有“会计”和“出纳”。编班级优秀习作集，有评审小组。学生犯错了，有监察小组。作业由学生布置，学生检查。班会有学生设计学生组织召开，单元测试采用无人监考……
“不仅要立足现在的成长，更要着眼将来的发展。”夏老师提倡学生多读书、读好书，增加阅读量，树立大语文观。进入高年级，她经常引导学习欣赏中外名著，为了激发阅读兴趣，培养读书习惯，她经常为学生提供读书时间，教学生读书方法，和学生一起分享读书的乐趣，引领学生感受古典文化的魅力，激发学生对古典文学的兴趣。为了鼓励学生多读书，夏老师在一个学期内花了500多元，自购30余本名著对学生进行奖励。为提高学生的写作水平，她坚持引导学生编班级优秀习作——《成长彩虹桥》。在15年教育教学工作中，夏老师刻苦钻研小学语文教材教法，努力提高课堂教学技能。先后参与了《三维目标的有效落实》和 《构建有效课堂》两个教学模式的研究，多次参加各级部门组织的教学竞赛活动并获奖。
多年来，夏雪晴老师所带班级先后被评为“特色管理示范班”、“先进班集体”。她个人先后被评为十堰市小学语文优秀教师、县师德标兵。