房县四力并发推进教育均衡发展

近年来，房县县委、县政府以兴贤育才为己任，把办好教育作为最大的民生工程，着力实施学校标准化建设、教师队伍建设、教育质量提高、义务教育关爱等工程，四力并发推进教育均衡发展，使全县教育面貌发生了质的飞跃。
优化布局，挖掘潜力。县政府出台了《房县中小学布局调整规划方案》，在确保每个适龄儿童就近入学和交通安全的前提下，有步骤地进行农村中小学布局调整，形成了“高中稳步发展，初中形成规模，小学相对集中”的中小学布局结构。通过布局调整，切实改变了农村学校“多而散、小而弱”的局面，农村优质教育资源得到显著提升。近两年，该县共投入近2亿元用于学校标准化建设，新建教学楼、实验楼、图书馆等教学用房3万平方米。
创新理念，释放活力。大胆创新，不断深化教育人事制度改革，积极促进城乡、校际之间师资的相对稳定和均衡。通过公开考试，面向社会招录大学生90名，引进资教生122名，全部补充到二、三类乡镇学校任教。启动城乡结对助学活动，县城中小学选派主要学科骨干教师到农村学校支教、上示范课、指导课或讲座等，并与农村学校相同学科的教师结成对子，进行结对指导。
强化管理，激发动力。开展“教育质量建设年”活动，将每年10月定为全县义务教育阶段“教学质量月”。要求中小学加强德育工作，创建“书香校园”、“和谐校园”。中小学课程开齐率、课时开足率达到100%。全面推进素质教育，每年在全县中小学开展小制作、小发明、小创新的 “三小”活动、“阳光体育运动”和“大家唱、大家跳”艺术教育活动。创新开展教研活动，全县23所初中成立了6大教研协作体和8校联谊组织，小学成立了各学科中心教研组和10个教研联盟。
和谐发展，凝聚合力。向全县农村义务教育阶段所有学生免费提供国家和地方课程教科书，取消农村义务教育阶段学生住宿费等收费，对农村贫困寄宿生实施补助生活费政策，进一步完善贫困学生资助体系。仅2009年全县义务教育免费教科书补助资金就达480.5万元，公用经费补助资金2608万元，发放义务教育阶段中小学寄宿生生活补助1006万元。建立留守儿童档案，每学期至少组织一次监护人集中学习，加强家庭、学校、留守儿童之间的联系。目前，全县207所中小学全部开通了亲情电话，设置了亲情信箱，30所学校开通了网络视频，建成 “留守儿童之家”2个。联合多部门进行清理，实现了全县中小学200米范围内无网吧、游戏厅和歌舞厅等娱乐场所。
通过一系列举措，房县推进义务教育均衡发展工作收到了一定成效：全县20个乡镇（场）教育教学质量普遍提高，城乡教育条件差距逐渐缩小，素质教育全面推进，留守儿童得到更多关爱，流动人口子女享受平等教育，特殊教育水平得到较大提高。自加压力、敢于争先的房县，如今正向更注重公平、更注重均衡、更注重品质和内涵的全民教育道路迈进。